L'image relative aux données de la table BTS a été coupée
malencontreusement... Il manque par conséquent les données du code
spécialité. Certes vous les avez via le cd d'accompagnement mais il vous
faut aller visualiser le corrigé.
Veuillez remplacer la capture d'écran de la page 202
concernant les données de la table BTS par celle-ci :
Access
Dossier 20
page 216
A propos de la seconde requête sélection à réaliser :
Il est demandé une requête permettant d'afficher tous les élèves de la
promotion 2002-2003 avec affichage du nom, prénom, ville, section et
intitulé de la section. Il est précisé à tort que le tri croissant doit
s'effectuer sur le champ Section de la table Elèves.
Le tri croissant
doit s'effectuer sur le champ Section de la table Classes et non Elèves.
En effet, dans cette table Elèves, le champ Section n'existe pas.
Le mode opératoire du publipostage a été modifié à partir de la version
XP. Les captures d'écran et les commandes sont donc exactes pour les
versions XP et 2003.
Pour les versions 2000 et 97, il faut adapter
quelque peu l'énoncé. Il s'agit du seul dossier qui peut désorienter un
léger instant les utilisateurs du manuel du fait de la différence de
procédures entre les versions. Néanmoins, l'ensemble du dossier peut
être réalisé sans difficulté avec les versions 97 et 2000.
Excel
Dossier 12
Page 131
Astuce : Dans le travail à faire numéro 1, il est demandé de
réaliser le compte Banque (avec formules pour les
cellules B11, C11, C12 au débit et D11, E11, E12 au crédit ainsi qu'en
C18 et C19) puis de le dupliquer. Aucune difficulté si vous
suivez les explications...
Lorsque vous copier / coller
votre tableau pour créer un nouveau compte, vous devez pointez chaque
cellule contenant une formule et la modifier manuellement.
Vous pouvez le faire pour vous entraîner... mais après quelques
manipulations, je vous propose de sélectionner la plage G11:J12 (voir
annexe 2) puis de cliquer sur la commande Edition / Rechercher et
remplacer. La fenêtre correspondante s'affiche. Il suffit alors de
préciser que vous recherchez le texte "débit512" pour le remplacer par
"débit530" puis de cliquer sur le bouton Remplacer tout. Renouvelez
l'opération pour les noms "crédit512" et "crédit530". Il vous reste
alors à change les deux noms de cellules contenant la somme du débit et
la somme du crédit de ce compte pour les nommer respectivement débit 530
et crédit530.
Le tour est joué ! Toutes les formules ont été modifiées en deux
clics... pour le compte Caisse.
A vous de poursuivre pour les autres comptes... de l'annexe.
Access
Dossier 20
page 216
La quatrième requête à réaliser permet de connaître tous les professeurs
d'économie - droit du lycée Jules Ferry de Coulommiers.
Cette
précision du lycée ne doit pas vous mener vers une fausse piste. Vous ne
devez pas prendre en compte comme critère dans la requête sélection ce
paramètre. En effet, la base de données Gestion des élèves et des
professeurs ne concerne qu'un seul lycée. Il s'agit pour cet exercice du
lycée Jules Ferry de Coulommiers.
Access
Dossier 21
page 224
Il est demandé de réaliser un état Salaires du personnel par catégorie.
Dans l'assistant, il est précisé que vous devez sélectionner la totalité
des champs de la requête. Puis... Affichez les données par catégorie.
Vous ne désirez pas de regroupement. Effectuez un tri sur les noms.
Choisissez une présentation Echelonnée en format Portrait et enfin Optez
pour le style formel.
Les commandes sont exactes sont Access XP et
Access 2003.
Par contre, sous Access 2000 et 97, l'écran vous proposant d'afficher
les données par catégorie n'existe pas. De ce fait, vous devez alors
demander un regroupement par Catégorie. Ainsi, vous pourrez sélectionner
la présentation Echelonnée. Faute de cette précision, vous n'obtenez pas
l'écran offrant la possibilité d'une disposition échelonnée.
Access
Dossier 22
Page 238
En mode création d'un état (ou d'un formulaire), pour
insérer une image (donc non liée à un champ d'une table [à ce propos
voir l'approfondissement page 233]), il suffit de cliquer sur l'icône
Image
de la Boîte à outils.